各教研室：

为进一步激励我系教师转变教学观念、提升教学能力、提高教学质量，以赛促教，以赛比优，根据《bevictor伟德官网关于开展2016年度“海润杯”教师教学技能竞赛的通知》要求，经研究决定，在我系教师中开展以“打造优质教学课堂、全面提升教学质量”为主题的教学技能竞赛活动。为保障活动有序开展，特制订此方案。

一、组织领导

1．成立能动系“海润杯”教师教学技能竞赛活动领导小组

组 长：隋继学、王明栓

副组长：张荷丽、李建伟

成 员：程花蕊、齐保林、杜金宇、卜文静

系领导分别参与制冷、机械、空调教研室的各项活动。

2．成立能动系“海润杯”教师教学技能竞赛评委会

组长：隋继学、王明栓

成员：企业代表、舒友琴(特聘)、张荷丽、程花蕊、张焕

二、时间安排与竞赛办法

竞赛分两个阶段进行。

第一阶段：教研室研讨与推荐（4月11日--4月19日）

1．专题研讨活动。各教研室围绕所承担课程，针对课程定位、教学基本文件制订、课堂组织与管理等，组织专题研讨活动，检查教学基本文件（授课计划、实验计划、教案等）。

2．评课活动。教研室主任组织本室教师、系领导随堂听课，课后开展评课、研讨，推荐1-2名优秀教师参加系级比赛。

3．“微课程”制作活动。每位教师围绕参赛课程汇总的某个知识点或教学环节，自行录制10分钟左右的微课作品1件，上报系里进行评比奖励。

本阶段活动，要求各教研室要全员参与，每项活动要主题鲜明；教研室主任要认真组织，及时总结。

第二阶段：系级选拔（4月20日至5月8日）

1．安排随堂听课。根据参赛教师课程情况，系评委会成员分组随堂听课，并组织学生评教，现场打分。依照“教学单位选拔赛评分标准”执行。

2．“微课程”展示评比。由企业专家、校系督导、教师代表组成评委会，根据参赛教师展示的10分钟微课作品，依照学校“微课比赛评分标准”，现场打分，进行评审。

三、奖项设定

1．课堂教学技能竞赛优胜奖。设一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干。

2．微课比赛优胜奖。设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

3．优秀组织奖。领导小组根据各教研室活动组织情况，评出优秀组织单位1个。

从获得优胜奖的教师中择优推荐1名参加学校“海润杯”教师教学技能竞赛。

四、竞赛要求

1．本次活动是在研讨课程教学的基础上，开展课堂教学技能竞赛和微课制作比赛，专、兼课教师和实验系列教师均要参与。

2．各教研室应高度重视，根据系里的统一部署，精心计划、认真组织、择优推荐。系领导分工负责，深入教研室指导和参与研讨、听课、评比活动。

3．各教研室要及时上交各项活动方案、听课安排，做好实施记录，按时上报总结材料和推荐人员名单；各位教师应积极制作“微课”作品，并按时上交。系办公室要做好各项宣传和服务工作。